我们开发少儿英语课程的目标
中国小孩子学习英语的弊病就是善于笔试，而羞怯于英语口语的交流，我们的目标就是提供一款下载客户端的免费的英语学习平台，让孩子克服羞怯，自信满满说英语。《唯智学园》汲取最新的语言学习和英语教学法研究成果，通过强大的语音技术和多媒体互动平台，营造生动有趣的语言环境，充分调动少儿英语口语学习的主动性， 帮助孩子们通过《唯智学园》少儿英语课程快速而有效地提高英语交流水平。
《唯智学园》为孩子们创造了一个安全有趣的全浸入式英语口语学习虚拟世界。在这个虚拟世界中，孩子们将有机会和来自世界各地的非英语国家的孩子们一起生活，学习，和交流。他们同时可以一起体验各种乐趣，例如参加挑战赛，探险，收养宠物等等。 在共享乐趣的同时又能大幅度地提高英语口语水平。
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《唯智学园》少儿英语教育理念
《唯智学园》的课程设计基于当前全球少儿英语教育和学习的最新研究成果，由中美英语教育专家历时数年，精心编排而成。我们相信通过以下极为关键的语言教学理念， 可以为孩子达到最好的英语学习效果：
- 充分激发孩子们的学习热情和主动性
- 让孩子们真正地说出英语，用英语与他人交流
- 让孩子们的英语学习具有实用性并与他们的日常生活紧密联系起来
- 让孩子们感到英语学习是一个有趣的过程
- 给孩子们的英语学习营造真实的语言环境和情景
- 让孩子们能大胆地尝试使用英语去交流并不怕犯错误
- 让孩子们有足够的自由去选择他们想学习的东西
- 通过即时清晰的反馈，让孩子们能感受到自己英语的进步
- 让孩子们能在一个社交的环境下学习英语
《唯智学园》的少儿英语课程是如何安排的？
《唯智学园》将少儿英语课程分成多个循序渐进的级别。 每一个级别有12个单元。每一个单元都涵盖英语学习的五个重要组成部分：词汇，语法，对话，听力，和发音。
课程级别的划分参照国际语言标准和课程设计准则设计，如美国外语教学协会(ACTFL)，国际英语师资专业协会(TESOL)，英国资格评估与认证联合会推出的国际捷思少儿英语(Jet Set AQA), 欧洲共同语言参考构架(The Common European Framework)。对中国大陆，韩国，台湾等地区，我们的教材编写参考了当地英语教学的特殊要求， 使我们的课程级别与当地的课程级别和教学范围有着一一对应的关系。
《唯智学园》的少儿英语课程是如何设计的？
我们的课程设计的中心是口语交流，也就是说，我们希望孩子们能够通顺及准确地把语法和词汇运用到他们的英语口语交流中。首先，我们确定孩子们在学习完某一级别后应该达到的口语水准。 根据这个水准，我们选择该级别课程的学习目标。 然后，针对这些目标我们就可以制定具体学习的内容，如词汇， 语言功能， 以及语法要点。完成这些学习内容是孩子们达到该级别学习目标的必备条件。 学习目标根据标准的语言交流学习流程被细分成有顺序的级别和单元。
《唯智学园》的少儿英语课程和其他在线语言学习产品有什么不同？
我们的课程与其他在线英语学习产品的不同点在于，我们的少儿英语课程是嵌入在一个虚拟世界的口语模拟训练平台，并且采用了有趣的游戏机制评估系统。这个虚拟世界的名称是《唯智学园》。《唯智学园》提供的不仅仅是少儿英语课程，而是通过对少儿英语教育的研究而创造的一套完备的浸入式在线英语教学法。 每个《唯智学园》的学员都模拟生活在一个纯英语的环境中，以刺激他们尽可能地用英语来交流。学员们只有通过不断地对课程的学习，才能完全的体验和享受虚拟世界的乐趣。 例如提升等级，拥有宠物，购买房屋等等有趣的活动，这些都要求学员对某个级别的英语技能有一定程度的掌握。学习完了魔法书（《唯智学园》的课程本）之后，学员可以做练习来巩固学到的知识。 然后通过参加迷你挑战来评估他们对书中学习到的知识的掌握程度。我们从孩子们在迷你挑战和其它许多英语活动中的表现收集数据，并将结果以成绩阶段报告的形式呈现给学生，家长以及老师们，这些大量而精确地数据是许多其它在线英语学习产品所无法提供的。
为什么我们要在魔法书中提供中文指导？
《唯智学园》是一款给孩子们可以用来自主学习的在线英语学习系统，这就意味着我们课程的设计不能依赖老师的即时辅导。虽然课堂上的全英语学习是一种高效、可取的教学方法，但它必须依赖教师的语言输入，同时必须由老师控制整个课堂教学的进度。而我们要提供的是一种可以让孩子们在家自主学习的机会。
因此，我们的挑战是，如何才能让我们的学生们能够坚持长期自主的语言学习， 自己明白学习的内容，而不会气馁。因为在家中学习，并没有老师的辅助教学，所以我们想通过我们的英语教学法尽可能地给学生一些指导和帮助。因此，我们会在魔法书（相当于少儿英语课程的多媒体课本）的相关重点语法知识点页面，提供简要的中文指导信息。
为什么在魔法书的对话中只有对一些单词而不是整个句子有鼠标悬停翻译？
我们的英语教学法致力于让学生们尽可能地沉浸在英语学习的环境中独立学习。我们希望孩子们在对话过程中，可以学会用英语去思考，而不是沉闷地把自己想要说的话一字一句地翻译成英语。因此，我们只对魔法书（相当于少儿英语课程的多媒体课本）里对话中的一些关键词汇赋予了鼠标悬停翻译功能。这样的设计可以让学生们更多地用英语去思考， 而不受那些关键单词的限制。
你们是如何开发和提供学生评估系统的？
在《唯智学园》的英语教学法中，及时的反馈和评估系统是非常重要的一环。开发反馈评估系统的过程中，我们需要考虑到：
- 在技术允许的情况下，需要多少题目类型才能达到可靠的评估效果？
- 需要多少题目类型及其衍生的变化才足以保持学生们对评估系统的兴趣？
- 每个选择题需要多少干扰选项才能保证题目的可靠性？
- 如何编排题目的类型和干扰选项以避免作弊？
我们的最终设计并推出的是一个大规模的题库， 和随机排列的多种题型和干扰选项， 以保证其最大程度的多元化， 从而达到评估的可信度和可靠度。
同时，我们从学生的学习评估中收集大量的数据，对我们的评估项目进行分析，不断地更新我们试题数据库，从而最大限度地提高我们评估系统的可信性和可靠性。